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不斷深化全民國防教育實(shí)踐

■國防大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心

“國無防不立，善教得民心?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國防教育工作，作出一系列重要決策部署，推動(dòng)新時(shí)代全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制改革，設(shè)立烈士紀(jì)念日、國家公祭日，建立黨和國家功勛榮譽(yù)表彰制度，籌劃舉行一系列重大慶祝紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步豐富拓展了國防教育的時(shí)代內(nèi)涵，推動(dòng)全民國防教育實(shí)踐不斷走向深化。新征程上，我們必須提高政治站位，更加自覺地引導(dǎo)全社會(huì)自覺履行國防義務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)，在不斷深化全民國防教育實(shí)踐中筑牢國家安全防線。

加強(qiáng)全民國防教育是一項(xiàng)刻不容緩的戰(zhàn)略工程

兵者，國之大事。全民國防教育是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是增強(qiáng)全民國防觀念和憂患意識(shí)、建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程。在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中，加強(qiáng)全民國防教育，是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國家長治久安的系統(tǒng)工程，是時(shí)代賦予我們的神圣使命。

凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)大力量的長遠(yuǎn)之策。國無防不立、民無兵不安。作為向民族靈魂里熔鑄精神、思想里滲透價(jià)值、骨髓里注入憂患、腦海里輸送責(zé)任的戰(zhàn)略工程，國防教育歷來都是治國安邦之策、各國通用之道和捍衛(wèi)國家主權(quán)之基。一個(gè)國家和民族如果缺失國民意識(shí)、缺少家國情懷、缺乏國防觀念，即使疆域再大、人口再多、物產(chǎn)再豐富，也不過是一盤散沙，很難形成眾志成城的力量。從第一次鴉片戰(zhàn)爭到英法聯(lián)軍火燒圓明園，從中日甲午海戰(zhàn)到南京大屠殺中30萬同胞慘遭屠戮……血的教訓(xùn)與生命的代價(jià)警示我們：強(qiáng)大的國防是民族自立自強(qiáng)之本，是國家生存與發(fā)展的安全保障，是人民安居樂業(yè)的根本保證。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。越是接近目標(biāo)，越是形勢(shì)復(fù)雜，越是任務(wù)艱巨，越要打造堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城，越要擰緊全民頭腦中的“安全閥門”。

建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程。我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國防是全民國防。加強(qiáng)全民國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，是黨和國家始終高度重視的一個(gè)重要戰(zhàn)略問題?？箲?zhàn)時(shí)期，毛澤東同志明確提出對(duì)人民大眾進(jìn)行國防教育和精神動(dòng)員；改革開放后，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)國防教育要從娃娃抓起。進(jìn)入新時(shí)代，從黨的十八屆三中全會(huì)提出“深化國防教育改革”，到黨的十八屆五中全會(huì)、黨的十九大、黨的十九屆四中全會(huì)明確要求“加強(qiáng)全民國防教育”，再到黨的二十大報(bào)告提出“深化全民國防教育”，黨和國家采取一系列戰(zhàn)略舉措，有力地促進(jìn)了全民國防教育蓬勃發(fā)展，廣大干部群眾國防觀念和安全意識(shí)日漸增強(qiáng)。當(dāng)前，世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，我國國家安全形勢(shì)不穩(wěn)定性不確定性增大，維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。這就更加要求我們必須在全社會(huì)營造關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的濃厚氛圍，為鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力、推進(jìn)強(qiáng)國強(qiáng)軍歷史偉業(yè)，匯聚強(qiáng)大力量。

提高全民素質(zhì)、培塑民族精神的重要途徑。武備之要?jiǎng)?wù)，當(dāng)以強(qiáng)心為先。國防意識(shí)是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。當(dāng)今世界，無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，幾乎都把加強(qiáng)國防教育視為一項(xiàng)重要的社會(huì)性工程，使全體國民增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化憂患意識(shí)、掌握國防知識(shí)、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神、依法履行國防義務(wù)。在波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭中，海內(nèi)外中華兒女以強(qiáng)烈的家國情懷，空前團(tuán)結(jié)起來，爭先投入保家衛(wèi)國的偉大斗爭中，形成了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海，譜寫下驚天地、泣鬼神的愛國主義篇章。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)主席鮮明提出，“必須把愛國主義教育作為永恒主題”“要在全社會(huì)樹立崇尚英雄、緬懷先烈的良好風(fēng)尚”。歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，只有把國防教育的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為社會(huì)每名成員的意志品質(zhì)，不斷促進(jìn)其思想、道德、知識(shí)、技能和體質(zhì)等素質(zhì)提高，強(qiáng)化國防觀念、砥礪民族精神、增強(qiáng)國防實(shí)力，才能匯聚起打贏新時(shí)代人民戰(zhàn)爭的磅礴力量。

準(zhǔn)確把握深化全民國防教育實(shí)踐的時(shí)代要求

每個(gè)時(shí)代的全民國防教育，都有不同的時(shí)代主題。新時(shí)代新征程，國防教育的戰(zhàn)略性地位、支撐性作用日益突顯。我們必須準(zhǔn)確把握深化全民國防教育實(shí)踐的時(shí)代要求，適應(yīng)新形勢(shì)新目標(biāo)新任務(wù)，增強(qiáng)教育的覆蓋面、時(shí)代性、感召力，不斷深化全民國防教育實(shí)踐。

突出旗幟引領(lǐng)，凝聚全民國防教育工作的強(qiáng)大力量。旗幟引領(lǐng)方向，思想照亮航程。習(xí)主席關(guān)于加強(qiáng)全民國防教育的重要指示精神，是對(duì)國家安全形勢(shì)的科學(xué)判斷，是對(duì)國防和軍隊(duì)建設(shè)的深邃思考，是對(duì)深化全民國防教育實(shí)踐的戰(zhàn)略謀劃和部署。深化全民國防教育實(shí)踐，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)全民國防教育的一系列決策部署，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)全民國防教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將習(xí)近平強(qiáng)軍思想融入全民國防教育各領(lǐng)域全過程，貫徹總體國家安全觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加大全民國防教育力度，強(qiáng)化國家安全意識(shí)和憂患意識(shí)，共同筑起堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

突出政治保證，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)全民國防教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。全民國防教育集中反映黨和國家意志，關(guān)乎國家安全大局，具有凝心聚力、強(qiáng)基固本的作用。開展全民國防教育涉及各行各業(yè)，是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，必須有堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。加強(qiáng)黨對(duì)全民國防教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)形成黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)同高效的全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制，切實(shí)把黨的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)貫穿全民國防教育全過程各方面。要把全民國防教育融入黨的宣傳思想工作，注重把國防教育與愛國主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德與法治等教育統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn)，將國防教育元素充分融入各類宣傳教育主題之中，相互促進(jìn)、相得益彰。

突出戰(zhàn)略牽引，全面完善全民國防教育體制機(jī)制。深化全民國防教育是一項(xiàng)長效化工程，從頂層設(shè)計(jì)上加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo)，有利于健全體制機(jī)制、完善政策制度、改進(jìn)方法手段、夯實(shí)建設(shè)基礎(chǔ)。要完善領(lǐng)導(dǎo)體系，完善政策法規(guī)，完善考評(píng)體系，把深化全民國防教育實(shí)踐作為全黨全軍全社會(huì)的共同責(zé)任，納入地方黨委和政府、軍隊(duì)各部門職責(zé)任務(wù)，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、軍地密切配合、社會(huì)各界支持、全民共同參與的工作局面。要著力構(gòu)建跨區(qū)域、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務(wù)領(lǐng)域的全民國防教育體制機(jī)制，健全完善國防教育法規(guī)制度體系，明確各級(jí)各部門工作職責(zé)，完善上下貫通、左右協(xié)調(diào)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、前后銜接的運(yùn)行機(jī)制，使工作機(jī)制更加健全完善、運(yùn)行更加順暢高效，真正建立起縱向到底、橫向到邊、上下協(xié)同的工作格局。

開創(chuàng)新時(shí)代全民國防教育實(shí)踐新局面

天下雖安，忘戰(zhàn)必危；居安思危，有備無患。新征程上，大力推動(dòng)全民國防教育實(shí)踐的高質(zhì)量發(fā)展，要積極探索新時(shí)代全民國防教育新特點(diǎn)新規(guī)律，增強(qiáng)全民國防觀念，提高全民國防意識(shí)，激發(fā)廣大干部群眾愛黨愛國愛軍的政治熱情，推動(dòng)全民國防教育實(shí)踐向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展。

基礎(chǔ)在全民教育。進(jìn)入新時(shí)代，全民國防教育的全民性、全域性、全程性日益突顯，統(tǒng)籌兼顧重點(diǎn)對(duì)象和一般群體，具有面向全民、全民參與、全民共享的特點(diǎn)。全民國防教育應(yīng)當(dāng)全民受教、全民參與，牢記“國之大者”、軍之大事，將國防教育作為立德樹人的重要抓手，作為課程思政和思政課程建設(shè)的重要內(nèi)容，使國防教育更好地貫穿于政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化等教育之中，融入重大主題宣傳、形勢(shì)政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳，加強(qiáng)國防理論、國防知識(shí)、國防法規(guī)等教育，不斷提高全民的國防意識(shí)和國防素養(yǎng)。

關(guān)鍵在軍地協(xié)同。深化全民國防教育實(shí)踐，是全黨全軍全社會(huì)的共同責(zé)任，關(guān)系國防和軍隊(duì)建設(shè)，涉及各行各業(yè)的方方面面。開展全民國防教育實(shí)踐，軍隊(duì)有得天獨(dú)厚的條件和資源，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶好頭、當(dāng)表率，協(xié)調(diào)開展軍事實(shí)踐活動(dòng)，支持配合地方深化全民國防教育。要弘揚(yáng)擁政愛民、擁軍優(yōu)屬光榮傳統(tǒng)，鞏固發(fā)展新時(shí)代軍政軍民團(tuán)結(jié)，統(tǒng)籌社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，廣泛開展群眾性國防教育活動(dòng)，努力營造濃厚的國防教育氛圍，破解影響制約國防教育創(chuàng)新發(fā)展的體制性障礙、結(jié)構(gòu)性矛盾和政策性問題，有力推動(dòng)這一國家和民族的強(qiáng)心工程走深走實(shí)。

核心在厚植情懷。愛國，是人世間最深層、最持久的情感。國防教育的核心是愛國主義。愛國主義精神不是與生俱來的，需要后天的精心培育和持續(xù)培養(yǎng)。在推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)程中，我們要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承紅色基因、賡續(xù)革命傳統(tǒng)，把愛國主義融入全體人民的血脈，增強(qiáng)全民愛黨愛國愛社會(huì)主義的深厚情感、居安思危的憂患意識(shí)、崇軍尚武的思想觀念、強(qiáng)國強(qiáng)軍的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)中華兒女的愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行，匯聚起推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴力量。

（執(zhí)筆：王  強(qiáng)）